El mes de mayo cerró en Falcón con múltiples actividades que fueron protagonizadas por el Movimiento Juventud Productiva del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces).
Este equipo está integrado por los estudiantes del Liceo Inces, aprendices del Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) y participantes de los distintos procesos formativos que se desarrollan en los centros de formación.
Tanto de Coro como de Punto Fijo quienes se vieron involucrados en jornadas de aprendizaje y reflexión con motivo del Bicentenario de la Batalla de Junin y Ayacucho 1824-2024.
Fueron actividades que promovieron el conocimiento de los jóvenes, sobre este hecho histórico tan importante en la independencia de América del Sur.
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En los encuentros formativos, los jóvenes presentaron disertaciones de historiadores de la Red de Historia del estado Falcón, charlas, conversatorios, debates, exposiciones, dramatizaciones y elaboración de ensayos críticos.
Todo como parte de la integralidad de la formación Inces y de promover el desarrollo del pensamiento crítico, el intercambio de ideas y la apreciación de la historia y la lucha por la libertad en América del Sur.
Precisó la gerente regional del Inces, Eneyda Martínez Rodríguez, la diversidad de actividades, permitieron conocer y ampliar conocimientos sobre la importancia histórica de la Batalla de Junín y Ayacucho en el proceso de descolonización de América del Sur.
Además de ser un paso fundamental hacia la independencia de las naciones sudamericanas del dominio colonial español.
“Acompañar a la juventud, en la reivindicación de la memoria histórica que nos constituye como nación y reflexión sobre la unión latinoamericana”.
Precisaron, los jóvenes del Movimiento Juventud Productiva del Inces, el significado simbólico de estas batallas, representó un rechazo al sistema colonial y una lucha por la autodeterminación de los pueblos.
Más allá de la importancia y de resaltar la relevancia histórica y el impacto través de estos congresos.
Finalmente agradecieron el apoyo y acompañamiento de la Gerencia Regional, la División de Formación Profesional, Dirección del Liceo Inces, Coordinación del PNA, jefes de Centros de Formación y a la Coordinación del Movimiento Juventud Productiva.
Con información del Inces Falcón
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